Сообщения участника JUMPER
|
| Автор |
Текст |
JUMPER
#630
|
 Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Чт Ноя 10, 2022 1:44 pm
|
| Пипелац писал(а): | | JUMPER писал(а): | | какого то частного мнения |
я привел цитату министра образования, а не какое-то частное мнение какого безответственного деятеля. |
И что с того, что какой то не очень умный министр ляпнул когда то эту глупость ??
И он давно уже не министр. А уж сколько "патриЁты" наговорили и понаделали 
Сейчас вот наблюдаем  |
 |
JUMPER
#631
|
Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Чт Ноя 10, 2022 12:53 pm
|
| CitizenOfDreams писал(а): |
И это правильно. Квалифицированный потребитель может стать и творцом, и инженером, и кем угодно. |
 Потреблять-это не создавать 
И вот это словосочетание "квалифицированный потребитель" вырвано из какого то контекста, какого то частного мнения , которое было взято на вооружение "патриётами" как пропагандистский штамп, которым они размахивают и клеймят всех идеологических противников  |
|
JUMPER
#632
|
Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Чт Ноя 10, 2022 1:55 am
|
| Моеимязанято писал(а): | При всем моём неуважении к Валерику Гольдману, жалею сейчас, что его забанили.
Он бы тебя, гниду, сейчас погонял по всему форуму ссаными тряпками.
Бан. |
На, держи Зоофил Овечку-расслабься
  |
|
JUMPER
#633
|
Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Чт Ноя 10, 2022 12:44 am
|
| Heyнывaющая дaчницa писал(а): | | Так они же все равно как-то учат писать. Но вместо продуманной и удобной ранешней системы - какие-то совершенно дикие способы соединения буквенных элементов. |
Ну это же скоропись наверно |
|
JUMPER
#634
|
Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Ср Ноя 09, 2022 11:37 pm
|
| Heyнывaющая дaчницa писал(а): |
Ладно картина мира, даже обучение письму - и то просело. На кой хрен было гробить советскую школу чистописания, понять не в силах. |
Часов не хватает-приходится чем то жертвовать
Вполне обоснованная в наше время жертва |
|
JUMPER
#635
|
Раздел: Аццкая Демократия Тема: Высокая кухня а.к.а. Адово хрючево.
/ Ср Ноя 09, 2022 10:18 pm
|
| FORA33 писал(а): | | JUMPER писал(а): | Да ваще... одни сражаются за Родину...
Другие обжираются за Родину  |
ты как? сражаешься? |
Ни то, ни другое
Болею за Родину |
|
JUMPER
#636
|
Раздел: Аццкая Демократия Тема: Высокая кухня а.к.а. Адово хрючево.
/ Ср Ноя 09, 2022 9:44 pm
|
Да ваще... одни сражаются за Родину...
Другие обжираются за Родину |
|
JUMPER
#637
|
Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Ср Ноя 09, 2022 5:04 pm
|
| Никiта М. писал(а): | | JUMPER писал(а): | | in_tema писал(а): |
Воспоминание о встрече с преподавателями, когда они, мягко говоря, не лицеприятно говорят про эту "формализованную оценку знаний учащихся".
https://www.om7.com/g/p6121422 |
Пусть свой входной контроль устраивают, если их не не устраивает средний школьный уровень оценки ЕГЭ .
|
И это законом в данный момент предусмотрено, кстати. Для отдельных вузов Том ...
..... .... ... .. . |
|
JUMPER
#638
|
Раздел: Радио и электроника Тема: Радиокурилка (обо всём)
/ Ср Ноя 09, 2022 4:54 pm
|
| M - 16. писал(а): | 
BENQ
матрица AUO M215HW03-V1 |
Делать что ли нехрен ? 
На Авито проще купить битый |
|
JUMPER
#639
|
Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Ср Ноя 09, 2022 4:52 pm
|
| in_tema писал(а): |
Воспоминание о встрече с преподавателями, когда они, мягко говоря, не лицеприятно говорят про эту "формализованную оценку знаний учащихся".
https://www.om7.com/g/p6121422 |
Пусть свой входной контроль устраивают, если их не не устраивает средний школьный уровень оценки ЕГЭ .
И ещё будет интересно посмотреть как результаты ИХ труда оценит производство |
|
JUMPER
#640
|
Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Ср Ноя 09, 2022 4:29 pm
|
| in_tema писал(а): | | JUMPER писал(а): |
Получить более менее объективную, формализованную оценку знаний учащихся, в конечном счёте оценить эффективность вкладываемых в образование средств.
Но Марь Ванна недовольна
Ей хочется и самой обучить и самой оценить результаты своего труда |
Про "объективность" оценок, а главное их качестве, я написал выше, про первокурсников. |
Не увидел-покажи |
|
JUMPER
#641
|
Раздел: Радио и электроника Тема: Радиокурилка (обо всём)
/ Ср Ноя 09, 2022 4:20 pm
|
| M - 16. писал(а): |
На домашнем мониторе 64 светодиода менять нужно, стрингов под эту модель матрицы не нашёл в продаже. |
Чё за моник такой  |
|
JUMPER
#642
|
Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Ср Ноя 09, 2022 4:18 pm
|
| Никiта М. писал(а): | | in_tema писал(а): | | После ЕГЭ увеличился процент случайно попавших в тот или иной ВУЗ и не доучившихся до конца. |
Вы все ходите вокруг да около. ЕГЭ какую цель преследовало? Зачем его вводили? |
Получить более менее объективную, формализованную оценку знаний учащихся, в конечном счёте оценить эффективность вкладываемых в образование средств.
Но Марь Ванна недовольна
Ей хочется и самой обучить и самой оце ...
..... .... ... .. . |
|
JUMPER
#643
|
Раздел: Семья и дети Тема: Размышляем о потерянном образовании
/ Ср Ноя 09, 2022 2:26 pm
|
| Никiта М. писал(а): | | Sxolastik писал(а): | | Хорошее начало, надеюсь что на очереди ЕГЭ и ОГЭ. |
Единый государственный экзамен был введен в 2009 во время премьерства В.В. Путина. Это действие какую то цель преследовало? Оно её достигло? Или это была ошибка? |
Да весь этот либеральный вектор был для России ошибкой
Сейчас возвращаемся к привычному многовековому укладу
[url=https://ibb.co/pbdpynT][img:cb75fd7771]https://i.ibb.co/LY ...
..... .... ... .. . |
|
JUMPER
#644
|
Раздел: Политика Тема: Мобилизация.
/ Вт Ноя 08, 2022 5:04 pm
|
| аллеся писал(а): | | krash123 писал(а): | | Еще раз, для тех, кто в бронепоезде. Я - не сторонник мобилизации. А если вы увидели веселье в моих постах, повторюсь - мне вас искренне жаль! |
ага, мы уже читали - "я просто делала свою работу"
|
Есть такое мнение, что все в стране виноваты в том, что произошло и происходит
А вот степень ответственности разная- зависит от того, кому сколько дано ресурсов (всяких разных -интеллектуальных ...
..... .... ... .. . |
|
|
|
|
|
